Neue Medien in Lehr- und Lernprozessen einsetzen

Lernen Sie in diesem Modul die vielfältigen didaktischen Möglichkeiten zum professionellen Einsatz von neuen Medien in Lehr- und Lernprozessen kennen. Praxisorientiert erlernen Sie, selbstständig didaktische Konzeptionen für medien-gestützte Lehr- und Lernangebote zu erstellen und Lernmaterialien kritisch zu reflektieren.

Das Modul richtet sich an Interessierte sowie Lehrende in Schulen, Vereinen und anderen Institutionen, die grundlegende Kenntnisse zum Einsatz neuer Medien in Lehr-Lern-Prozessen, zur Aufbereitung von Lernmaterialien sowie zur Drehbucherstellung für Multimedia-Anwendungen erwerben möchten.

Zeitraum:  01.11.2011 - 31.03.2012

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Unter folgenden Punkten können Sie sich genauer über die einzelnen Merkmale dieser Weiterbildung informieren:

Zulassungsvoraussetzung
Inhalte
Dozenten und/oder Autoren des Lehrmaterials
Qualifikationsziele und Kompetenzerwerb
Lehr- und Lernformen
Arbeitsaufwand
Dauer der Weiterbildung
Prüfungsvorleistungen und Prüfung
Noten und Leistungspunkte
Abschluss
Anrechenbarkeit
Kosten
Termine/Ablauf
Anmeldung

Hochschulabschluss oder einschlägige Berufserfahrung (mindestens 1 Jahr)

In diesem Modul werden inhaltlich folgende Themenschwerpunkte erarbeitet:

• Grundlagen der Mediendidaktik
• Psychologische Aspekte des Lernens mit neuen Medien
• Didaktische Aufbereitung von Lernmaterialien
• Drehbucherstellung

Grundlagen der Mediendidaktik

Prof. Dr. Ludwig J. Issing
Freie Universität Berlin, CMR – Center for Media Research

Psychologische Aspekte des Lernens mit neuen Medien

Dr. Tina Seufert
Universität des Saarlandes, Philosophische Fakultät, Fachbereich Erziehungswissenschaft

Didaktische Aufbereitung von Lernmaterialien

Prof. Dr. Christian Swertz
Universität Wien, Institut für Bildungswissenschaft

Drehbucherstellung

Prof. Dr. Hansgeorg Meißner
Geschäftsführer ANOVA Multimedia Studios Rostock

Die Teilnehmer erwerben in diesem Modul didaktische Grundlagen zum Einsatz von neuen Medien in Lehr und Lernprozessen. Darauf aufbauend werden Kenntnisse in der didaktischen Aufbereitung von Lernmaterialien vermittelt. Im Rahmen des Moduls erlernen die Teilnehmer praxisorientiert die selbstständige didaktische Konzeption mediengestützter Lernangebote bis hin zur Drehbucherstellung für Multimedia-Anwendungen. Die erworbenen Kenntnisse befähigen die Teilnehmer auch zur kritischen Reflexion von Lehrmaterialien unter Beachtung gestalterischer und didaktischer Gesichtspunkte. Durch die selbstständige Erarbeitung von Sachwissen im Bereich der Mediendidaktik, der Psychologischen Aspekte des Lernens mit neuen Medien, der Aufbereitung von Lernmaterialien und Drehbucherstellung erwerben die Teilnehmer fachliche und methodische Kompetenzen. Diese versetzen sie in die Lage, das erworbene Wissen auf ihre berufliche Tätigkeit anzuwenden und weiter zu entwickeln.

Im Rahmen des Moduls werden nachfolgende Lehr- und Lernformen angeboten:

• Selbststudium von Lehrmaterial
• Präsenzveranstaltung
• gelenkte Studienphase auf der Lernplattform Stud.IP
• Einsendeaufgabe

Für das Studium des Moduls wird ein Arbeitsaufwand von 270 Stunden berechnet, der sich wie folgt aufgliedert:

Der Arbeitsaufwand wird in Leistungspunkten ausgewiesen. Ein Arbeitsaufwand von 270 Stunden entspricht 9 Leistungspunkten.

Die Weiterbildung erstreckt sich über einen Zeitraum von 5 Monaten.

Um zur Modulprüfung zugelassen zu werden, müssen die Teilnehmer einen Leistungsnachweis in Form einer Einsendeaufgabe aus dem Themenbereich »Psychologische Aspekte des Lernens mit neuen Medien« oder »Drehbucherstellung« erbringen und aktiv an der Präsenzveranstaltung teilnehmen.

Das Modul wird mit einer Modulprüfung in Form einer benoteten Einsendeaufgabe zum Themenkomplex »Didaktische Aufbereitung von Lernmaterialien« abgeschlossen.

Die Einsendeaufgabe wird bewertet. Die Bewertung erfolgt nach dem deutschen Notensystem. Ist die Modulprüfung bestanden (mindestens »ausreichend« = 4,0), werden die für das Modul vorgesehenen 9 Leistungspunkte vergeben.

Zertifikat der Universität Rostock bei bestandener Prüfung bzw. Teilnahmebestätigung bei aktiver Teilnahme an der Präsenzveranstaltung.

Das Modul ist bei Erfüllung der jeweiligen Zulassungsvoraussetzungen im Masterstudiengang »Medien & Bildung« anrechenbar. Eine Anrechnung in den weiterbildenden Masterstudiengängen der Universität Rostock »Umwelt & Bildung« und »Umweltschutz« ist nicht möglich.

1130 €

01.11.2011

Start (Versand des Lehrmaterials)

01.11. – 24.11.2011

Selbststudienphase

25.11. - 27.11.2011

Präsenzveranstaltung:

- Didaktische Aufbereitung von Lernmaterialien

- Drehbucherstellung

- Psychologische Aspekte des Lernens mit neuen Medien

28.11.2011 - 02.01.2012

Selbststudienphase

03.01.2012

Abgabe der Einsendeaufgabe (Prüfungsvorleistung)

04.01. - 31.03.2012

Selbststudienphase

31.03.2012

Abgabe der Einsendeaufgabe (Modulprüfung)

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